Holländskatest och Small Business-redovisning

I torsdags kväll hade jag ett test eller prov, eller vad man nu ska kalla det, i holländskakursen. Det var barnsligt enkelt så jag skulle faktiskt bli rätt besviken om jag inte får alla rätt. Om jag har gjort något fel så är det bara på grund av slarv. Skillnaden i "duktighet" bland studenterna i min holländskaklass är verkligen extrem. Det illustrerades väl av att en snubbe, som hade missat de två föregående lektionerna, blev frågad av läraren, på holländska, om han visste att vi hade ett test och han förstod inte alls vad hon sa. Det är inget vidare tecken om man ska skriva ett test i holländska fem minuter senare!

I onsdags hade vi en presentation av vårt arbete i Small Business-kursen. Själva presentationen gick bra, dock var gruppen som opponerade på oss minst sagt missnöjda med vårt arbete och gav oss en fyra i betyg, vilket är underkänt. Betygsskalan här är från 1 till 10 och 5,5 är gränsen för godkänt. Opponeringsgruppen tyckte att vi hade missuppfattat uppgiften och gjort vad som närmast liknande en uppsats eller en vetenskaplig rapport och därför bedömde de uppgiften som just en uppsats/vetenskaplig rapport och givetvis höll inte vår uppgift sådan standard eftersom vi bara hade haft typ tio-tolv dagar på oss. De sablade ner oss ganska ordentligt och gav oss det låga betyget mestadels för att vår uppgift inte höll den akademiska standard som krävs av en uppsats/vetenskaplig rapport. Detta betyg var vi givetvis missnöjda med, men som tur var tyckte läraren bevisligen att vårt arbete var bra och vårt slutbetyg blev 7,1. Slutbetyget var en sammanvägning av vår presentation och hur väl vi hade genomfört vår opponering. Den muntliga presentationen, som jag var med och gjorde, fick till och med betyget 7,5 och det är rätt jäkla bra. Det var bara en grupp som fick bättre än det (vår opponeringsgrupp, faktiskt) och vårt slutbetyg var, om jag har räknat rätt, femte bäst av nitton grupper totalt.